Tanımdan Önce Sınırı Görmek Öğrenmenin Başıdır

Bence bir kavramı öğretmenin daha sağlam yolu, önce tanım vermek yerine onun nerede bittiğini göstermek. Tanım ezberlenir ama karşı örnek öğrenciyi durdurur ve düşündürür. Tanımdan önce bir çerçeve olmadan öğrencinin tutunacak yeri kalmayacağını söyleyenler haklı bir kaygı taşıyor. Yine de sınırı görmeyen biri tanımın neyi dışarıda bıraktığını bilemez. Doğru mu anlıyorum, tanım burada bir son değil, tartışmanın başladığı yer oluyor. Bu yüzden derse karşı örnekle başlamanın daha öğretici olduğunu düşünüyorum.