G'den İ'ye Giden Bir Sıralama Değerlendirmekten Çok Dışlama Yapar

Okulda yoklama listesine bakınca insan kendiliğinden kimin önde kimin arkada durduğunu sorgular. Edebiyat sıralamaları da böyle okunuyor: G'den İ'ye uzanan bir liste, isimleri dizmekle kalmayıp değerlerini de belirliyor gibi görünüyor. Bence listeye girmek ya da girmemek yazarın değerini değil, listeyi kuranın ilgisini ve bakış açısını gösterir. Tabii kanonun okura yol gösterdiği de yadsınamaz; yine de dışarıda kalanların sesi duyulmuyorsa liste rehber olmaktan çıkıp bir eleme sistemine dönüşür.