Felsefe Dersini Ne Zaman Anlatılması gerekir ?

Konu İstatistikleri

Konu Hakkında Merhaba, tarihinde Felsefe Dersleri kategorisinde JiraiYas tarafından oluşturulan Felsefe Dersini Ne Zaman Anlatılması gerekir ? başlıklı konuyu okuyorsunuz. Bu konu şimdiye dek 1,971 kez görüntülenmiş, 2 yorum ve 0 tepki puanı almıştır...
Kategori Adı Felsefe Dersleri
Konu Başlığı Felsefe Dersini Ne Zaman Anlatılması gerekir ?
Konbuyu başlatan JiraiYas
Başlangıç tarihi
Cevaplar

Görüntüleme
İlk mesaj tepki puanı
Son Mesaj Yazan Objectivity

JiraiYas

Felsefe.net
Yeni Üye
Katılım
8 Eki 2012
Mesajlar
5
Tepkime puanı
0
Puanları
0
Yaş
36
Şuanki egitim sisteminde Lise 3 Den itibaren işleniyor ancak bunun 7 veya 8 sınıf dersi olması gerekir çünkü hayatı gerçek bir bakış açısıyla bakabilme şansı buluyor
 

aristothelesi

Felsefe.net
Yeni Üye
Katılım
3 Eki 2012
Mesajlar
1
Tepkime puanı
0
Puanları
0
Yaş
31
Ben Sofi'nin Dünyası'nı 5. sınıfta okumuştum. O gün bugündür kendime gelemedim. Çok erken yaşta okutulması sakıncalı olabilir.
 

Objectivity

Kahin
Onursal Üye
Katılım
23 Ara 2012
Mesajlar
4,763
Tepkime puanı
319
Puanları
83
Çocuklara Felsefe Eğitimi / Şahin Aybek

Düşünenlerin daha başarılı olduklarını düşündüğümüzde, MEB çocuklarımıza neyi düşüneceklerini öğreteceği kadar nasıl düşüneceklerini de öğretmelidir. Eğitim tartışmalarının bu kadar alevlendiği bir dönemde ne öğretileceği; yani öğretim programı kadar önemli olan bir konu da öğrencilerimizin nasıl düşüneceğidir. Bu noktada konu felsefeye verilen öneme geliyor. İyi bir felsefe öğretimi düşünmeyi öğrettiği gibi kişinin bütün hayatını etkilemekte ve doğal olarak öğrencinin diğer derslerdeki başarısını da arttırmaktadır. Bu nedenle, MEB öğrencilerimize özellikle küçük yaşlardan itibaren felsefe öğretilmesine daha fazla önem vermelidir.

Felsefe Öğrenciye Yaşamı Karşılama Biçimi Kazandırır

Felsefe, çocuklarımıza, insana, hayata, doğaya karşı bir üst düşünme becerisi kazandıracağı gibi; onlara yaşamı karşılama biçimi de kazandırır. Örneğin; felsefi metinleri iyi okuyabilen birinin matematik becerileri gelişeceği gibi, okuma yazma becerisi de artacaktır. Bunun için okullarımızda daha fazla felsefe öğretilmeli, yaygınlaştırılmalı ve felsefenin korkulacak bir şey olmadığı fikri iyice oturtulmalıdır. Çocuklarımızın düşünmesini sağlarsak, eğitimimizi de daha başarılı kılabiliriz. Oyunlar, resimli kitaplar, romanlar ve sanat eserleri üzerinden küçük yaşlardan itibaren çocuklarımız felsefe ile tanıştırılmalıdır. Çocuklarımıza “soru sorma” özelliği kazandırılarak sorgulama, eleştirme yetenekleri geliştirilmelidir.

Öğrencilerimize Felsefe Öğretmenin Pek Çok Yararı Vardır

Felsefe öğrenen öğrenci olaylara sistemli, tutarlı, programlı, eleştirel bakabilecek; dünyayı farklı açılardan değerlendirebilecektir. Örneğin; felsefede öğrenilen tartışma, sebep sonuç ilişkisi kurma ve mantık yürütme öğrencinin diğer derslerde de kullanarak başarılı olmasını sağlayacaktır. Bunun için; felsefi kavramlar okullarımızda erken yaşlardan itibaren bir örnek olay, öykü ve metinden hareketle çocuklarımıza öğretilmelidir. Çocuklarımızın ilgisi böylelikle felsefeye ve filozoflara yöneltilebilir. Aslında bu yönüyle işimiz çok da zor değildir. Çocuklarımız zaten erken yaşlardan itibaren felsefi sorular sorarlar. Yeter ki onları köreltmeyelim ve bu becerilerini geliştirelim.

Felsefe Yoluyla Çağın iki Büyük Gücünü, Eleştirel ve Yaratıcı Düşünmeyi Çocuklarımıza Kazandırabiliriz

MEB, çocuklarımıza daha etkili ve yaygın bir felsefe eğitimi vererek, onlara çağın iki büyük gücü olan; eleştirel ve yaratıcı düşünme becerilerini kazandırabilir. Böylelikle, öğrencilerimiz sorgulayacaklar, eleştirecekler, empati kurabilecekler, insani değerlere daha bağlı olacaklar, öğrenmeye açık olacaklar, bilinçleneceklerdir. Yani; çocuklarımızın felsefe eğitimiyle sorgulaması, düşünmesi ve farklı bakış açıları geliştirmeleri mümkün olacaktır.

Bu nedenlerle MEB, felsefeyi okullarımızda yaygınlaştırmalı, böylelikle öğrencilerimize bilişsel, duyuşsal ve sosyal alanlarda katkı koymalıdır. Bu kapsamda, özellikle, okullarda öğretmenlerimiz felsefe hakkında daha fazla bilgilendirilmelidirler. Felsefe, öğretim programlarıda bütün derslerin içine yayılarak oralarda da öğretilmelidir. MEB, okul öncesinden başlayarak eğitimin bütün kademelerinde çocuklarımıza felsefe öğretmelidir. Bunun için; bütün felsefe öğretmenleri kadrolu olarak acilen MEB bünyesine alınarak istihdam edilmelidir. Üniversitelerde, özellikle, küçük yaşlarda felsefe öğretiminin pedagojik yönüne yönelik yüksek lisans programları açılmalıdır. Örneğin; sınıf öğretmenliği bölümleri çocuklar için felsefe diye bir ders açmalıdırlar. Diğer taraftan; üniversitelerin tüm bölümlerine zorunlu olarak felsefe dersi konmalıdır.

Türkiye Hepimizin, Eğitim Hepimizin…

Kaynak: egitimajansi.com/sahin-aybek/meb-cocuklarimiza-daha-erken-yaslarda-felsefe-ogretmezse-kose-yazisi-1816y.html
 
Tüm sayfalar yüklendi.
Sidebar Kapat/Aç
Üst