Sayfa 1/2 12 SonSon
15 sonuçtan 1 ile 10 arası

Konu: Üniversite'ye Girişte Yeni Puan Türleri

  1. #1
    Phi
    Phi çevrimdışı
    Phi - ait Kullanıcı Resmi (Avatar)
    Üyelik tarihi
    13 Mayıs 2008
    Yer
    Kuzey Kutbu
    Mesajlar
    1.102

    Standart Üniversite'ye Girişte Yeni Puan Türleri

    Başvuruları 18 Ocak-12 Şubat tarihleri arasında yapılacak birinci aşama sınavı olan YGS kılavuzunda, hangi bölümler için hangi puan türlerinin esas alınacağı duyuruldu. Üniversiteye girişte bu yıldan itibaren uygulanacak sınavda, puan türleri yükseköğretim programlarının özelliklerine göre farklılık gösteriyor. Adayların, sadece tercih etmek istedikleri bölümler için istenen soruları yanıtlamaları, yerleşmede avantaj sağlayacak.

    Bundan önceki uygulamada 'Sözel', 'Sayısal' ve 'Eşit Ağırlıklı' olarak belirlenen puan türleri, yeni sistemde YGS'de toplam 6, Lisans Yerleştirme Sınavlarında (LYS) toplam 12 ayrı alt puan türü olarak düzenlendi. Bu durumda birinci ve ikinci aşama sınavlarında toplam 18 ayrı puan türü olacak.

    YGS'de Türkçe, Sosyal Bilimler, Temel Matematik ve Fen Bilimleri testlerinin her birinden 40'ar olmak üzere toplam 160 soru yöneltilecek. YGS puanları hesaplanırken, her bir testin ağırlığının farklı olduğu YGS-1, YGS-2, YGS-3, YGS-4, YGS-5 ve YGS-6 puan türleri hesaplanacak.

    YGS'nin alt puan türleri eski sistemle karşılaştırıldığında, YGS-1 ve YGS-2 'Sayısal', YGS-3 ve YGS-4 'Sözel', YGS-5 ve YGS-6 da 'Eşit Ağırlıklı' puan türlerine karşılık geliyor.

    -PUAN TÜRLERİ VE KAPSADIĞI TESTLER-

    YGS'deki puan türleri, kapsadığı testler ve puan türünün hesaplanmasında baz alınacak test yüzdeleri şöyle:

    -YGS-1: Temel Matematik (Yüzde 40), Fen Bilimleri (Yüzde 30), Türkçe (Yüzde 20), Sosyal Bilimler (Yüzde 10)

    -YGS-2: Fen Bilimleri (Yüzde 40) ve Temel Matematik (Yüzde 30), Türkçe (Yüzde 20), Sosyal Bilimler (Yüzde 10)

    -YGS-3: Türkçe (Yüzde 40), Sosyal Bilimler (Yüzde 30), Temel Matematik (Yüzde 20), Fen Bilimleri (Yüzde 10)

    -YGS-4: Sosyal Bilimler (Yüzde 40), Türkçe (Yüzde 30), Temel Matematik (Yüzde 20), Fen Bilimleri (Yüzde 10)

    -YGS-5: Türkçe (Yüzde 37), Temel Matematik (Yüzde 33), Sosyal Bilimler (Yüzde 20), Fen Bilimleri (Yüzde 10)

    -YGS-6: Temel Matematik (Yüzde 37), Türkçe (Yüzde 33), Fen Bilimleri (Yüzde 20), Sosyal Bilimler (Yüzde 10).

    -YGS PUAN TÜRLERİYLE GİRİLEBİLECEK ÖN LİSANS PROGRAMLARI-

    YGS için belirlenen puan türlerinin her biriyle girilebilecek yükseköğretim programları farklı olacak.

    Örneğin YGS-1 puan türüyle ön lisans programları olan Bilgisayar Programcılığı, Bilgisayar Teknolojisi, Elektronik Teknolojisi, Harita ve Kadastro, İnşaat Teknolojisi, Makina, Mekatronik, Otomotiv Teknolojisi; YGS-2 ile Ağız ve Diş Sağlığı, Anestezi, Boya Teknolojisi, Çevre Sağlığı, Kağıt Teknolojisi, Kimya Teknolojisi, Maden Teknolojisi; YGS-3 ile Basın ve Yayıncılık, Adalet, Tıbbi Dokümantasyon ve Sekreterlik; YGS-4 ile Aşçılık, Büro Hizmetleri ve Yönetici Asistanlığı, Çocuk Gelişimi, Geleneksel El Sanatları, Görsel İletişim, Halkla İlişkiler ve Tanıtım, Turizm Animasyonu, Marka İletişimi; YGS-5 ile Basım ve Yayın Teknolojileri, Emlak ve Emlak Yönetimi, İkram Hizmetleri, Kooperatifçilik, Kuyumculuk ve Takı Tasarımı, Mimari Restorasyon, Otobüs Kaptanlığı, Posta Hizmetleri, Turizm ve Seyahat Hizmetleri; YGS-6 ile Bankacılık ve Sigortacılık, Bilgi Yönetimi, Çay Eksperliği, Deniz ve Liman İşletmeciliği, İnsan Kaynakları Yönetimi, Tapu ve Kadastro, Ormancılık ve Orman Ürünleri, Pazarlama gibi bölümlere girilebilecek.

    -YGS İLE GİRİLEBİLECEK LİSANS PROGRAMLARI-

    Bazı lisans programları, YGS puan türleri ile öğrenci alacak. Kimya Öğretmenliği YGS-2, Okul Öncesi Öğretmenliği programına YGS-5; Özel Eğitim Öğretmenliği, Zihin Engelliler Öğretmenliği, Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Öğretmenliği, Görme Engelliler Öğretmenliği, İşitme Engelliler Öğretmenliği, İlahiyat gibi programlara YGS-4; Üstün Zekalılar Öğretmenliği, İşletme Bilgi Yönetimi (Yüksekokul), İnsan Kaynakları Yönetimi (Yüksekokul) programlarına YGS-6 puan türüyle öğrenci yerleştirilecek.

    -LYS PUAN TÜRLERİ-

    LYS'de puan türleri MF-1, MF-2, MF-3, MF-4, TM-1, TM-2, TM-3, TS-1, TS-2 ve DİL-1, DİL-2, DİL-3 olarak değişiyor.

    MF grubu eski sistemde 'Sayısal', TM grubu 'Eşit Ağırlıklı', TS grubu da 'Sözel' puan türlerine karşılık geliyor.

    MF ile ilgili puan türlerinde, Matematik, Geometri, Fizik, Kimya ve Biyoloji sorularının ağırlığı çeşitli oranlarda değişiyor.

    TM ile ilgili puan türlerinde Matematik, Geometri, Türk Dili ve Edebiyat ile Coğrafya-1 testleri, TS ile ilgili puan türlerinde Türk Dili ve Edebiyatı, Coğrafya-1, Tarih, Coğrafya-2 ve Felsefe grubu testleri yer alıyor.

    DİL puan türünde ise LYS'de dil sorularının ağırlığı alt puan türlerine göre değişiyor. DİL-1'de ikinci aşama sınavındaki dil sorularının ağırlığı yüzde 65, DİL-2'de yüzde 50, DİL-3'de yüzde 20 olacak. Sınavın birinci aşaması olan YGS, DİL puanlarını, DİL-1 alt puanında yüzde 35, DİL-2 alt puanında yüzde 50, DİL-3 alt puanında ise yüzde 80 oranında etkileyecek.

    İlköğretim Matematik Öğretmenliği, Matematik Öğretmenliği, Matematik, Bilgisayar Bilimleri, Astronomi ve Uzay Bilimleri programlarına MF-1, Fen Programları, Biyoloji, Biyoloji Öğretmenliği, Fizik, Fen Bilgisi Öğretmenliği, Kimya programlarına MF-2; Tıp, Eczacılık, Veteriner, Ebelik (Fakülte), Hemşirelik (Fakülte), Beslenme ve Diyetetik (Fakülte), Biyokimya, Fizyoterapi ve Rehabilitasyon (Fakülte), Genetik ve Biyomühendislik, Moleküler Biyoloji ve Genetik programlarına MF-3, Bilgisayar Mühendisliği, Bilişim Sistemleri Mühendisliği, Elektrik Mühendisliği, Elektronik Mühendisliği, Endüstri Mühendisliği, Balıkçılık Teknolojisi Mühendisliği, Kentsel Tasarım ve Peyzaj Mimarlığı, Biyomedikal Mühendisliği, Çevre Mühendisliği, Uçak Mühendisliği, Deri Mühendisliği, Peyzaj Mimarlığı, Orman Mühendisliği, Otomotiv Mühendisliği, Nükleer Enerji Mühendisliği, Kimya Mühendisliği, Tekstil Mühendisliği, Yazılım Mühendisliği, Uzay Mühendisliği programlarına MF-4 puan türü ile öğrenci yerleştirilecek.

    Ekonomi, İktisat, Maliye, Muhasebe ve Finans Yönetimi, Bankacılık ve Finansman (Fakülte), Çalışma Ekonomisi ve Endüstri İlişkileri, İnsan Kaynakları Yönetimi (Fakülte) programlarına TM-1; Hukuk, Sınıf Öğretmenliği, Kamu Yönetimi, Siyaset Bilimi, Uluslararası İlişkiler, Avrupa Birliği İlişkileri TM-2; Arkeoloji, Antropoloji, Çocuk Gelişimi (Fakülte), Felsefe Grubu Öğretmenliği, Psikoloji, Sosyoloji programlarına TM-3 puan türüyle öğrenci kabul edilecek.

    TS-1 puan türüyle Coğrafya Öğretmenliği, Sosyal Bilgiler Öğretmenliği, Halkla İlişkiler ve Tanıtım, Medya ve İletişim; Radyo, Sinema ve Televizyon; TS-2 puan türüyle Tarih, Tarih Öğretmenliği, Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmenliği, Türkçe Öğretmenliği, Sanat Yönetimi gibi programlara girilebilecek.

    Dil puan türlerinde ise genellikle İngilizce, Almanca ve Fransızca ile ilgili bölümler DİL-1, Batı dilleri ile ilgili bölümler DİL-2, Doğu dilleri ile ilgili bölümler de DİL-3 puan türüyle öğrenci alıyor.



    AA
    Biz bir kac tembel, vakt-i kerahet bir uykuya dalmisiz, bir lugat paralamalar, bir tuhaf ruyalar, tabire gelmez.

  2. #2
    telrunya - ait Kullanıcı Resmi (Avatar)
    Üyelik tarihi
    18 Kasım 2009
    Mesajlar
    559

    Standart

    Doğrusu kaç yıl geçerli olacak, ne zaman değişecek merak ediyorum... İnsanları kobay etmekten haz mı alıyorlar
    Kendisine yakıştırılan bütün değerleri Hiç'e indiren bir yokluk!


    in vino veritas.


    non serviam.

  3. #3
    Phi
    Phi çevrimdışı
    Phi - ait Kullanıcı Resmi (Avatar)
    Üyelik tarihi
    13 Mayıs 2008
    Yer
    Kuzey Kutbu
    Mesajlar
    1.102

    Standart

    Kaldirilmasi gerek bu sinavin. Universiteleri cogaltmak gerekiyor.
    Biz bir kac tembel, vakt-i kerahet bir uykuya dalmisiz, bir lugat paralamalar, bir tuhaf ruyalar, tabire gelmez.

  4. #4
    telrunya - ait Kullanıcı Resmi (Avatar)
    Üyelik tarihi
    18 Kasım 2009
    Mesajlar
    559

    Standart

    Üniversiteleri çoğalttık, kontenjanları arttırdık... Ne olacak? Diplomalı işsizler çoğalmalı sanırım (!)
    Kendisine yakıştırılan bütün değerleri Hiç'e indiren bir yokluk!


    in vino veritas.


    non serviam.

  5. #5
    Phi
    Phi çevrimdışı
    Phi - ait Kullanıcı Resmi (Avatar)
    Üyelik tarihi
    13 Mayıs 2008
    Yer
    Kuzey Kutbu
    Mesajlar
    1.102

    Standart

    Universiteleri is veren kurumu olarak gormemeliyiz. Egitim ile birlikte insanlarin yasam standartlari, gorusleri, dusunceleri, ahlaki yapisi, kulturu herseyi degisir. Issizlik olcu olmamali. Turkiye'de acliktan olen insan yok varsada ben bilmiyorum. Sonuc olarak herkes karnini oyle yada boyle doyuruyor. Is bulma birazda insanin kendi kisisel becerisi ile alakali.
    Biz bir kac tembel, vakt-i kerahet bir uykuya dalmisiz, bir lugat paralamalar, bir tuhaf ruyalar, tabire gelmez.

  6. #6
    telrunya - ait Kullanıcı Resmi (Avatar)
    Üyelik tarihi
    18 Kasım 2009
    Mesajlar
    559

    Standart

    Alıntı Major Nickli Üyeden Alıntı Mesajı göster
    Universiteleri is veren kurumu olarak gormemeliyiz. Egitim ile birlikte insanlarin yasam standartlari, gorusleri, dusunceleri, ahlaki yapisi, kulturu herseyi degisir. Issizlik olcu olmamali. Turkiye'de acliktan olen insan yok varsada ben bilmiyorum. Sonuc olarak herkes karnini oyle yada boyle doyuruyor. Is bulma birazda insanin kendi kisisel becerisi ile alakali.
    Öğretmenlik diyelim? Kendi kişisel becerisiyle mi alakalı acaba kişinin?
    Mesele açlıktan ölmek değil, mesele yaşamak. Üniversite işveren kurumu değil tabi ki ama kimse işsiz kalmak için de okumuyor, bir araç 'çoğunlukla'.
    Kendisine yakıştırılan bütün değerleri Hiç'e indiren bir yokluk!


    in vino veritas.


    non serviam.

  7. #7
    Phi
    Phi çevrimdışı
    Phi - ait Kullanıcı Resmi (Avatar)
    Üyelik tarihi
    13 Mayıs 2008
    Yer
    Kuzey Kutbu
    Mesajlar
    1.102

    Standart

    Herkes ogretmenin telasinda kimse ogrenmenin degil Bunun icin bilincli tercihler yapilmali. Ornegin matematik ogretmeni kadrosu dolu ise Turkiye'de gidip matematik ogretmenligini secmem ben ornegin. Devleti suclamanin problemi cozecegini zannetmiyorum. Bill Gates olmak icinde profesor olmaya gerek yok. Egitim insanin altin bilezigidir, diplomasida oyle. Hersey diplomada bitmiyor. Bir insanda calisma azmi olduktan sonra pazarda limon satarakta bir yerlere getirir kendini.
    Biz bir kac tembel, vakt-i kerahet bir uykuya dalmisiz, bir lugat paralamalar, bir tuhaf ruyalar, tabire gelmez.

  8. #8
    telrunya - ait Kullanıcı Resmi (Avatar)
    Üyelik tarihi
    18 Kasım 2009
    Mesajlar
    559

    Standart

    Alıntı Major Nickli Üyeden Alıntı Mesajı göster
    Herkes ogretmenin telasinda kimse ogrenmenin degil Bunun icin bilincli tercihler yapilmali. Ornegin matematik ogretmeni kadrosu dolu ise Turkiye'de gidip matematik ogretmenligini secmem ben ornegin. Devleti suclamanin problemi cozecegini zannetmiyorum. Bill Gates olmak icinde profesor olmaya gerek yok. Egitim insanin altin bilezigidir, diplomasida oyle. Hersey diplomada bitmiyor. Bir insanda calisma azmi olduktan sonra pazarda limon satarakta bir yerlere getirir kendini.
    Bunlar mümkün. Ama bence kim ne okumak istiyorsa onu okusun ve işini de yapsın. Bill Gates olmak isteyen kim ki? Kim ne istiyorsa onu yapsın, yeter ki yapabilsin. Davulun sesi uzaktan hoş gelirmiş, o misal... Öğretme konusundaki nükten de tebessüm ettirdi yalnız ben öğretmen değil, öğrenciyim. Fakat mahiyetimde öğretmek varsa gerekene ulaşıyordur, hiç tasa etmiyorum.
    Kendisine yakıştırılan bütün değerleri Hiç'e indiren bir yokluk!


    in vino veritas.


    non serviam.

  9. #9
    Aksiyom - ait Kullanıcı Resmi (Avatar)
    Üyelik tarihi
    04 Temmuz 2009
    Mesajlar
    611

    Standart

    Yarın küçük bir beyin bir fikir daha atar yada dinsel nedenler orataya atar aaa bi bakmışsınız sistem alt üst değişmiş!Durumlar her saniye değiştiği için yorum yapmaya korkuyorum belkide ben yazarken sistem değişti kim bilir (!)
    Yedi parça oldu.
    Altısı uçtu.
    Birini aldı.
    Üzerinde 'oluş' yazıyordu..

  10. #10
    AndroNova - ait Kullanıcı Resmi (Avatar)
    Üyelik tarihi
    18 Aralık 2009
    Yer
    Earth
    Yaş
    18
    Mesajlar
    259

    Standart

    Amaçlanan şeylere doğrudan değil dolaylı yollardan ulaşılmalı. Yoksa nasıl bu kadar başarılı olunurdu ki...
    Koyunlar "meee"lemeseydi ne kurt burada olurdu nede koyunlar lanet okurdu...

    İnsanlığın en büyük amacı oyunlar, hayaller ve insanlar arasındaki bağı çözmek olmalıydı.

Sayfa 1/2 12 SonSon

Members who have read this thread : 0

Bu Konudaki Etiketler

Yetkileriniz

  • Konu Acma Yetkiniz Yok
  • Cevap Yazma Yetkiniz Yok
  • Eklenti Yükleme Yetkiniz Yok
  • Mesajınızı Değiştirme Yetkiniz Yok
  •  

Search Engine Optimization by vBSEO 3.6.0